本文摘要：近日，教育部办公厅印发《关于教育信息化试点工作进展情况的通报》中认为，在信息化基础环境建设与机制创意方面，焦作市积极探索企业投资建设，学校出售服务的网络终端模式，在教育城域网建设中，通过引进竞争机制，很大地节约了资金投入，并保证了教育城域网的可持续发展。我市创立全国首批教育信息化区域综合试点市工作受到教育部表扬，获得了显著效益。 近年来，我市各级政府大大增大教育信息化投放，全市教育信息化水平大大提升。

近日，教育部办公厅印发《关于教育信息化试点工作进展情况的通报》中认为，在信息化基础环境建设与机制创意方面，焦作市积极探索企业投资建设，学校出售服务的网络终端模式，在教育城域网建设中，通过引进竞争机制，很大地节约了资金投入，并保证了教育城域网的可持续发展。我市创立全国首批教育信息化区域综合试点市工作受到教育部表扬，获得了显著效益。　　近年来，我市各级政府大大增大教育信息化投放，全市教育信息化水平大大提升。2012年11月，我市被教育部列入全国首批教育信息化区域综合试点市以来，市教育局全面启动实行教育信息化三年行动计划（2013-2015年），以三通两平台建设为抓手，以教学应用于为核心，积极探索企业投资建设，学校出售服务网络终端模式，教育信息化建设获得较慢前进，在全省首度构建第一批教学点数字教育资源仅有覆盖面积，构建中小学校宽带网络校校通，其中有将近600所学校终端比特率在100M以上；班班合教学设备覆盖率已约93%；创建了总容量近4000G、内容覆盖面积主要学科的基础教育资源库，逐步构建了优质教育资源共享，增进了全市教育的平衡发展。

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