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【学习贯彻党的十九届五中全会精神】建设教育强国是实现社会主义现代化强国的题中之义

发布日期:2022-12-25 00:07

本文摘要:教育大国向教育强国的跨越式生长不仅聚焦于教育自己的生长更为关键的是为建设茂盛民主文明和谐漂亮的社会主义现代化强国服务。第一教育强国的建设与建成为实现社会主义现代化强国提供人才支撑。 “两个一百年”奋斗目的的实现、中华民族伟大再起中国梦的实现归根到底靠人才靠教育。教育强国建设推动国民素质和社会文明水平的提升推动国家文化软实力和社会良好情况的增强与完善助力文化强国、人才强国、体育强国、康健中国的建设与建成。第二教育强国的建设与建成为实现社会主义现代化强国提供科技创新支撑。

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教育大国向教育强国的跨越式生长不仅聚焦于教育自己的生长更为关键的是为建设茂盛民主文明和谐漂亮的社会主义现代化强国服务。第一教育强国的建设与建成为实现社会主义现代化强国提供人才支撑。

“两个一百年”奋斗目的的实现、中华民族伟大再起中国梦的实现归根到底靠人才靠教育。教育强国建设推动国民素质和社会文明水平的提升推动国家文化软实力和社会良好情况的增强与完善助力文化强国、人才强国、体育强国、康健中国的建设与建成。第二教育强国的建设与建成为实现社会主义现代化强国提供科技创新支撑。

党的十九届五中全会提出坚持创新在我国现代化建设全局中的焦点职位提出“四个面向”即面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命康健。教育强国建设以“四个面向”为偏向指引助推我国自主创新能力的提升从创新能力上推动科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动生长战略的深入实施与落实推动新生长格式的构建与完善改善人民生活品质助力建设科技强国、制造强国、质量强国、网络强国、数字中国、交通强国。第三教育强国的建设与建成为实现社会主义现代化强国提供民心支撑。

教育强国的建设能够满足人民日益增长的教育需求有助于实现社会公正、提高国民素质汇聚起强大的逐梦气力推动实现社会主义现代化强国和中华民族伟大再起的中国梦。

一、明确教育强国时间表体现了国家远景目的的重大战略考量

2035年基本实现社会主义现代化远景目的中明确指出要建成教育强国并将未来五年教育事业的主要目的确定为建设高质量教育体系。首次在国家生长计划和远景目的中明确教育强国时间表具有鲜明的时代配景和重大的战略考量。就时代配景而言从国际形势看影响世界生长的不稳定性、不确定性因素显着增加人才竞争和科技竞争都迫切需要深化教育领域综合革新充实发挥我国教育为党育人为国育才的优势为国家创新驱动生长战略提供具有国际竞争力的人才保障。

从海内形势看党的十九届五中全会深入分析了我国生长面临的情况正在发生深刻庞大变化认为当前和以后一个时期我国生长仍然处于重要战略机缘期。“十三五”时期我国高等教育进入普及化阶段教育规模已到达教育大国教育质量已到达世界中上水平。这是我们建设教育强国的基础与底气之所在。

就战略考量看强国必先强教。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。

作为国之大计、党之大计教育对提高人民综合素质、促进人的全面生长、增强中华民族创新缔造活力、实现中华民族伟大再起具有重要意义。在计划国家远景目的时一定会把教育放在优先生长的战略来考量为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠基人才基础提供创新主力。

二、建设教育强国焦点在于提高质量、补齐短板

质量是教育事情的生命线。建设高质量教育体系是教育强国的必经之路。提高教育质量首先要摸清“家底”补齐短板。

不行否认我国教育在教育水准上高质量教育体系尚未形成“双一流”建设任重道远人才的创新能力满足不了经济社会高质量生长的要求;在教育结构上保基础、普惠性、平衡化、公正性等方面的问题依然突出教育不平衡性未获得基础改变距离人民满足有距离;在教育生长路径上重视数量、规模轻视质量、内在的思想依然很有市场。补齐这些短板一是要坚持问题导向和目的导向正视短板、实事求是清醒认识到教育强国的建成不会一帆风顺要有打硬仗的思想准备。

二是要着力推进教育内在式生长以质量动员规模。区分大与强的评判尺度将建设教育强国举行可量化、可实施、可落地的部署摆设使教育强国各项权衡尺度体系化、数量化、可操作。教育事情要牢牢围绕教育强国而开展教育强国的建设必将促进教育事情目的的实现。

三是在政策上以办人民满足的教育为导向通过革新创新促进教育的起点公正、历程公正、效果公正。四是促进义务教育平衡生长和城乡一体化保证人民群众享受越发公正而优质的教育。要改变经费投资思路提高教育经费的投资效益通过信息化等教育技术提升提高高水平教育的笼罩面让交通未便情况恶劣地域的孩子也能享受优质教育。

五是在党的全面向导下增强教师队伍建设提升教师整体学术水平和立德树人能力统筹推进育人方式、办学模式、治理体制、保障机制革新。

三、建设教育强国需要强化精神支撑和价值引领

精神是教育生长的内核引导教育生长的偏向、提供教育生长的动力、汇聚教育生长的气力。


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